在上级主管部门的统一部署下，上海市彭浦中学在线教学已于2022年3月12日起落实，至今已稳步开展三周时间。为更好地解决在线教学过程中的实际问题，进一步保障学校在线教学正常且高效进行，教学管理中心于4月2日下午4时40分，召开了高一高二教师在线教学研讨会。本次会议由教学管理中心副主任戴金兰主持，学校领导、全体相关教师及腾讯智能教育产品技术人员共同出席，齐聚云上。

在线教学点滴风采

首先，与会人员集体观看了由严斌鑫老师制作的学校在线教学集锦。视频呈现了学校各教研组、备课组积极开展线上教研活动、教师克服网络授课的困难完成教学工作和彭高学子利用墨水屏进行线上学习及作业书写的丰富画面。在隔屏不隔爱的日子里，全体彭高老师一如既往地为每一堂课做好精心准备，学生们虽然居家却也丝毫不减学习热情。

在线教学情况反馈

视频播放后，教学管理中心副主任戴金兰针对学校在线教学的整体情况进行了反馈。在此次在线教学的过程中，老师们不仅仅是将传统的课堂简单搬家，更是注重于教学形式的多样性以及师生间的互动性。大家充分利用钉钉直播、腾讯作业君、手写板、墨水屏等智能化技术和装备，将技术与教学进行融合和创新。教学方法从直播到录播再到微课，模式繁多，希沃、问卷星、视频剪辑等软件更是被巧妙地融入课堂。在作业方面，老师们以腾讯作业君平台数据为依据，根据课堂教学内容、班情学情精心筛选、重组试题，使作业优质高效。学校在线教学作业总量控制合理，各科时间分布均衡，学生作业实现全批全改并能及时得到反馈。疫情之下，云端之上，学校老师恪尽职守，努力确保教学质量不打折。

在线教学分享交流

在线教学过程中，老师们该如何做到学做同步，思研并进？在本次研讨活动中，学校英语组、政治组和生物组的老师们与大家分享了在线教学的实战经验。

    英语组的孙颖老师为大家展现了组内教师在云端上，如何通过各种信息技术手段开展交流备课、自编习题和布置作业。在授课时，英语组的老师们更是充分利用了“在线课堂”的互动功能，利用连麦、弹幕、“递粉笔”等方式拉近师生距离，课堂气氛十分活跃，学生参与度只增不减。在作业上，英语组也发挥巧思，运用开放式作业布置学生完成思维导图和写作练习，激发了学生的积极性。

政治组的周佩雯老师针对如何打破屏幕内外的屏障，实现师生和生生之间的教学互动问题进行了分享。周老师结合自身课堂实践为大家展现在线互动技巧，通过答题卡功能了解学生真实学习状态和学习效果；通过“递粉笔”功能实现师生同屏互动，让学生也能“拿起粉笔”展示自己的学习思路；通过墨水屏网页端实时发送练习题，有效检测学生当堂的学习成果。最后，周老师提倡多平台的交互使用，取长补短，在课前、课中、课后实现全面互动。

生物组的陈诗雨老师则是从作业“设计与布置”和“讲评与辅导”两个方面展开了交流。学生通过墨水屏完成习题所形成的过程性数据，让老师能依据每位学生的不同情况进行作业分层布置，再根据错误百分率较高的题目进行二轮选题布置。逐步递进的作业布置方法既可以让学生在薄弱的知识点上得到加强，也避免了对已经掌握的知识点进行反复训练。生物组老师们充分利用数据反馈，实现易错题重点讲解和学生个性化辅导，让在线教学事半功倍。

在线教学技术指导

    在线教学过程中，老师们努力克服了时间、空间上的难题，层出不穷的软件技术问题却让大家头疼不已，因此计东老师汇集多元智慧，精心录制了在线教学技巧视频，从善用“黑板”系统集成式教学、巧用“共享桌面”自定义教学以及妙用“高中生个性化学习系统”三个方面，向老师们展示了线上教学软件的多种功能，提供了问题和难点的解决方案，为今后的线上教学工作打开了新思路。

此次线上教学，腾讯作业君平台和墨水屏解决了众多难题的同时，也激发了老师们更多新的需求。本次会议特别邀请了腾讯智能教育高级产品顾问计欢为老师们提供帮助。计欢顾问就腾讯作业君从作业体验、题库建设、个性化分层和学情分析这四个方面为老师们一一做了介绍，让学校在线教学在技术的辅助之下如虎添翼。

在线教学担起责任

    最后，副校长冯建华为在线教学工作给予了指导。在这个特殊的时期，学校全体教师化身教学主播，所有老师都倾其所能、融合创新，呈现出了有智慧的课堂、有温度的教学。冯校长围绕学校线上教育“互动性、有效性、个性化、精准化”的四大亮点进行了总结，并向全体老师提出了线上教学版的“三件套”和“五还要”。“三件套”即备课、作业、技术；“五还要”则是课程还要备一备、作业还要选一选、课上还要连一连、辅导还要抓一抓、技术还要学一学。无论是共同抗疫还是在线教学，都需要我们担起责任、坚定信心、静待花开。

今天，彭高的老师们隔屏相聚，是分享智慧，共同提高，更是积聚力量，携手同行，一起坚守教育初心，探索未来教学新范式。在云端的每一个教学日，上海市彭浦中学全体教师定会尽心尽力，深耕细作，以技术辅佐活力云课堂，以教研探索最佳云模式，确保线上教学提质增效。